文学阅读审美课

价值168元的《孙绍振教授:文学阅读审美课》为什么自己看书总会感觉没看懂?不朽的作品究竟为什么能不朽?我们在阅读时,到底应该读什么?来听孙老师上一堂不一样的“审美课”

类型: 课程,阅读,付费专栏,

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孙绍振教授:文学阅读审美课(完结)
孙绍振教授:文学阅读审美课(完结)
  • 1-【先导片】一堂不一样的“语文课”.mp4 (61.9 MB)
  • 2-艺术之美:似真似假,现实与感情的价值之争.mp4 (140.6 MB)
  • 3-意象之美:同题作诗,一场想象的竞赛.mp4 (181.3 MB)
  • 4-意脉之美:情动于中,所谓“神诗”的隐性情感.mp4 (126.2 MB)
  • 5-文本之美:论艺术性的转折,谁人、何诗更佳?.mp4 (122.4 MB)
  • 6-句法之妙:意脉的跳跃、断续与淡化,只一个关键字.mp4 (163.3 MB)
  • 7-绝句之争:婉曲多端终是“情”,何诗为压卷之作?.mp4 (155.5 MB)
  • 8-整体之美:从意象、意脉到意境的立体性.mp4 (137.7 MB)
  • 9-意境的局部与整体:为什么说直接抒情不高级?.mp4 (178.2 MB)
  • 10-《再别康桥》:读懂徐志摩,读懂新诗的进步.mp4 (126.2 MB)
  • 16-史传艺术:一字褒贬,文学的艺术叙述起源.mp4 (257.9 MB)
  • 17-论的艺术:辩证然否,思辨和语言高度融合.mp4 (328.8 MB)
  • 18-以《三国演义》为例,看人物之间的情感错位.mp4 (261.0 MB)
  • 19-情节曲折,武松打虎为何最有名.mp4 (217.6 MB)
  • 20-《红楼梦》:爱情至上,后四十回到底好不好.mp4 (292.6 MB)
  • 21-《西游记》:探索人性,沙僧的角色是否鸡肋.mp4 (200.8 MB)
  • 22-总结:读懂真善美,提高文学阅读审美.mp4 (56.1 MB)
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